Accessibilité numérique

Ce que vous allez apprendre

À la fin de ce cours, vous serez capable de :

devenir sensible aux situations de handicap,
décrire la problématique de l’accessibilité numérique
exposer les principaux mécanismes généraux mis en œuvre pour favoriser l’accessibilité numérique,
présenter plusieurs solutions techniques existantes (systèmes d’exploitation, logiciels, documents numériques…),
présenter les concepts fondamentaux à respecter pour concevoir et développer de nouveaux systèmes numériques accessibles.

Description

Ce cours est une introduction à l'accessibilité numérique tant en termes de problématique générale que de présentation d'éléments de réponse concrets. Ayant pour objectif principal de contribuer à développer l'accessibilité numérique.

Afin de rendre le contenu de ce cours accessible au plus grand nombre, un lecteur multimédia spécifique - Aïana - a été développé par Inria en suivant les recommandations existantes pour les situations de handicap d'origine sensorielle et/ou motrice. Il propose également des fonctionnalités adaptées à des situations de handicap d'origine cognitive issues d'un programme de recherche. L'apprenant pourra donc choisir, via le lecteur Aïana, des modalités spécifiques de visionnage : choix entre plusieurs flux vidéo, retour au début de la présentation d'une notion importante, fenêtre d'informations complémentaires (explications, abréviations) etc. Il pourra ainsi adapter son lecteur à ses préférences, puis sauvegarder cette configuration pour la réutiliser, voire, s'il le souhaite, la partager avec d'autres apprenants.

Format

Ce cours de 5 semaines donnera lieu a une attestation de suivi. Des quiz notés associés aux vidéos seront proposés chaque semaine.

Le cours proposera également des activités non-notées visant à collecter des ressources liées à l'accessibilité numérique dans un site externe associé à ce cours.

Prérequis

Il n'y a aucun prérequis pour suivre ce cours.

Tout d'abord, il est important de préciser qu'il ne s'agit pas d'un cours "réservé" à des personnes en situation de handicap mais bien d'un cours voulu accessible au plus grand nombre. Il s'adresse notamment aux concepteurs de systèmes logiciels et développeurs de sites web et concerne donc plus largement les membres des communautés spécialisées en informatique, en sciences du numérique ou en sciences cognitives qu'ils soient dans la vie professionnelle ou encore étudiants.

Il s'adresse également aux personnes en situation de handicap et à leurs aidants ainsi qu'au grand public désireux de produire des contenus (documents, sites web) accessibles.

Plan de cours

- Guide et conseils d'usage
- Introduction
- L’accessibilité des systèmes informatiques (systèmes d'exploitation, logiciels...)
- L’accessibilité des contenus numériques (documents, sites web...)
- Les méthodes de conception de nouvelles aides
- Les assistances numériques

Équipe pédagogique

PASCAL GUITTON

professeur d’informatique à l’université de Bordeaux et membre de l'équipe de recherche Potioc (Inria, Université de Bordeaux, CNRS).

HÉLÈNE SAUZÉON

Professeur de psychologie et de sciences cognitives à l’université de Bordeaux et membre de l'équipe de recherche Phoenix.

Établissements

Inria

Crédits

Ce cours a été réalisé par Inria dans le cadre du projet IDEFI uTOP Université de technologie ouverte pluri-partenaires - contrat PIA ANR-11-IDFI-0037 (http://utop.fr - http://utop.inria.fr/)

Crédit Images du cours et du teaser : Handicaps collection © Patrick Trouvé. The Noun Project. URL : collection d’icônes sur le handicap ; Community © Gregor Črešnar. URL : Icône de groupe ; Csp31930125 © ArtemSam. Canstock Photo. URL : Image clavier avec touche rouge