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Base de télécommunication

Réf. 187038
CatégorieSciences, IngénierieCatégorieLicenceCatégorieMaster
  • Durée : 10 semaines
  • Effort : 50 heures
  • Rythme: ~5 heures/semaine
  • Langues: NA
image de couverture du cours

Vous êtes enseignant et souhaitez utiliser ce cours avec vos étudiants ?

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Ce que vous allez apprendre

À la fin de ce cours, vous saurez :

  • Différencier les types de réseaux.
  • Calculer des débits théoriques, débits disponibles, la rapidité de modulation, le gain, etc.
  • Transformer un signal numérique en un signal analogique.
  • Coder un signal numérique en différents types de codage.
  • Calculer des bits de protection contre les erreurs par différentes techniques.
  • Calculer des temps d'accès au support par différentes techniques d'accès.
  • Calculer le signal transmis par multiplexage par code et être capable à partir d'un signal reçu de retrouver les bits transmis.
  • Connaitre les différents types d'adressage.
  • Différencier les types de commutation.
  • Calculer des tables routage à partir d'une configuration de réseau.

Description

Ce cours donne des notions de base de télécommunications. Il permet d'abord d'aborder des notions sur les supports de communication, les types de transmission, les modes de transmission et les modes de communication. Il permet ensuite de présenter les différentes techniques de codage en analogique et numérique ainsi que les différentes méthodes de protection contre les erreurs. Les différentes techniques d’accès au support de transmission sont aussi abordées. Un aperçu sur le routage et la commutation est également donné.

Ce cours est destiné aux étudiants en sciences mais il concerne aussi les domaines de la santé de la psychologie ou de sociologie pour donner des notions de base de télécommunication. Il est particulièrement articulé autour des notions indispensables en Licence et en Master.

Format

Nous avons décomposé le cours en sessions. Dans chaque session, des notions importantes sont abordées en s'appuyant sur des diapositives où des exemples sont donnés pour mieux comprendre les notions.

Des vidéos sont également fournies pour suivre le cours à tout moment selon la disponibilité et la concentration de l’apprenant. 

Une fois les ressources précédentes sont exploitées par l’apprenant, il pourra faire les exercices fournis et ensuite avoir accès aux solutions.

Des séances en synchrone qui vont permettre un échange entre l'apprenant et l'enseignant sont nécessaires pour reprendre des notions de cours  et  des solutions d'exercices mal comprises.

Prérequis

Des connaissances en mathématiques de base (fonctions logarithmes, fonctions  exponentielles, ....) sont nécessaires.

Evaluation et Certification

Des QCM allant de questions simples à celles qui nécessitent des calculs sont proposés à la fin de chaque session pour permettre à l’apprenant de s'auto évaluer.

Plan de cours

    • 1.1 Principes et caractéristiques d'un réseau
    • 1.2 Historique des communications
    • 1.3 Normalisation
    • 2.1 Méthodes de transmission
    • 2.2 Canaux de communication
    • 2.3 Caractéristiques des supports de transmission
    • 3.1 Principes de codage et modulation
    • 3.2 Numérisation
    • 4.1 Principe du codage « Bande base »
    • 4.2 Codage à deux niveaux
    • 4.3 Codage à trois niveaux
    • 5.1 Généralités sur les techniques d'accès au support
    • 5.2 Méthodes statiques
    • 6.1 Méthodes d'accès aléatoires
    • 6.2 Méthodes d'accès déterministes
    • 6.3 Récapitulatif des méthodes d'accès
    • 7.1 Introduction au principe de détection et correction d'erreurs
    • 7.2 Méthodes de protection contre les erreurs
    • 7.3 Protocoles de détection
    • 7.4 Méthodes de correction
    • 8.1 Fonctionnalités de la couche LLC
    • 8.2 Protocoles de la couche LLC
    • 9.1 Fonctions de la couche réseau
    • 9.2 Adressage
    • 9.3 Mode de transmission au niveau réseau
    • 9.4 Commutation
    • 10.1 Principes généraux d'algorithmes de routage
    • 10.2 Routage sans table, centralisé et hiérarchique
    • 10.3 Routage distribué
    • 10.4 Contrôle de congestion et ordonnancement

Équipe pédagogique

Lynda MOKDAD

Catégories

Professeure en informatique à l'université Paris-Est Créteil.

Jalel BEN OTHMAN

Catégories

Enseignant-chercheur à l'université Paris-Est Créteil.

Établissements

Projet THEME

Des formations pour enrichir les cursus

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